性欲
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性欲，指对性的渴望。一般科学家认为，性欲是一种本能欲望，对于繁殖下一代有利。至于对大多数动物而言，性欲只存在于发情期时，而动物的发情期通常都是季节性的（例如春天）。对于某些宗教而言，表现出性欲，尤其是对非自己元配的人表现性欲（被认为是不合法理的性欲），是一种罪行，像但丁神曲的七宗罪就是一个例子；另一方面，在某些宗教，神职人员为了能够追求真理，并且更进一步接近神祇，常常进行禁欲，及把禁欲列为应该遵守的规范。
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简介
性需求从青春期的开始伴随而来。青春期时候，男性和女性身体内的荷尔蒙激素水平逐渐提高，而致性机能趋于成熟，使得性需求日复一日更趋强烈，如果性需求受到压抑，则造成了青春期性焦虑[1]。男性性欲以生殖器为中心向人体四周扩散，女性性欲则从身体四周集中到生殖器。男性解决性需求的方法为渴望性交并且通过射精带来快感。女性则可以通过性幻想、爱抚、接吻和性交等多方面源泉来满足性需求[2]。
年龄与性需求
| 年龄 | 男性 | 女性 |
|---|---|---|
| 20岁到30岁 | 处于性需求的巅峰时期，兴奋快，快感强，性高潮后容易重新兴奋[2]。 | 女性处于腼腆、拘谨和害羞的心理状态[2]。 |
| 31岁到40岁 | 性能力下降，控制性能力增强，能满足女性性需求[2]。 | 女性冲破心理障碍，懂得如何满足自己以达到性高潮[2][来源可靠？]。 |
| 41岁到50岁 | 性需求降低，性兴奋迟缓，性交经验更丰富，更容易满足女性[2]。 | 女性性欲增高，性需求达到顶峰[2]。 |
| 51岁到60岁 | 性需求开始逐步减少[2]。 | 性需求明显减少[2]。 |
| 61岁到70岁 | 性功能退化，性需求依然有规律的存在[2]。 | 性功能退化，性需求有规律的存在[2]。 |
| 71以上 | 性需求减少，仍少量性生活[2]。 | 性需求减少，少量性生活存在[2]。 |
性需求和性教育关系
中国大陆
中国大陆长期以来的传统思想，诸如朱熹“存天理灭人欲”，导致了对性教育的偏见[1]。对处于青春期有性需求的学生的性教育没有重视。课堂上几乎不教授性知识。在家里，家长担心教授性知识会使孩子分散心力不认真学习，故而也不传播性知识。封闭地区女学生不懂什么是月经，且认为接吻会导致怀孕。由于不懂性知识而性交解决性需求，出现了传媒上常见的学生怀孕之类的新闻[3]。2003年的调查结果显示，中国大陆大学生对性知识了解非常肤浅，但是对性需求非常强烈。“性美的标准”、“性审美文化”、“性交际调控”、“性道德的基本原则”、“人类性反应周期”以及“避孕原理及方法”等都是当今中国大陆大学生渴望学习的内容[4]。
美国
美国性教育贯穿着珍惜生命和关爱异性的教育。如：美国纽约教育局用免费向高中生提供避孕套来疏导青春期男性和女性的性需求[1]。
参见
生物学
性学
参考文献
参考来源
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