家庭诊疗/婴儿行为和智力发育

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默克家庭诊疗手册

儿童的行为和智力发育个体差异很大，有些儿童发育快。虽然有遗传素质问题（如走路晚或说话晚），但环境因素，如缺乏足够的刺激，行为和智力发育可能较正常慢。体格因素，如失聪，其发育也较正常慢。虽然儿童的发育是连续性的，但某一特定功能的发育也可能发生暂时的停顿，如说话。

刚出生时，新生儿绝大多数时间是睡眠，能吃，气道阻塞时能咳嗽，当感到不舒服或被打扰时会哭。到6周时，婴儿会注视前方的物体，当对着他说话时他会对你笑，当把婴儿立起来处于坐位时他的头会晃动。

3个月时，婴儿听到母亲的声音会笑、发声，眼睛可追踪移动的物体，当把婴儿立起来处于坐位时头可以竖起。可以抓紧放在他手上的东西。6个月时，婴儿能扶着坐稳和翻身，大多数婴儿可以扶着站立，可将物体从一只手递到另一只手，可以摇玩具。

9个月时可以坐稳，会爬，扶着能站，不加区别地喊“妈妈”和“爸爸”。12个月时婴儿牵着手会走，会说几个单词。

婴儿第一年：发育阶段

年龄	阶段	年龄	阶段
1个月	.手伸向眼睛和口 .平卧时头左右转动 .眼睛随前方15cm范围内的物体移动 .对某种声音有反应，如惊跳、哭闹或安静 .头转向熟悉的声音 .眼光注视面部	7个月	.独立坐稳 .站立时下肢可负重 .左右手交换东西 .寻找落下的东西 .对自己的名字有反应 .对告之“不”有反应 .咿哑学语 .在游戏中高兴地扭动 .玩躲猫猫游戏
3个月	.平卧时抬头45度（有时可达90度） .张开或握紧手 .当脚平放时可蹬脚 .随摇晃的玩具摆动，并伸手抓 .头随前方的物体左右转动 .关注人的面部 .听到妈妈的声音会笑 .会发声	9个月	.想办法取拿不到的玩具 .玩具拿走时表示反对 .会爬 .扶着人或物体站立 .不加区别地叫“妈妈”、“爸爸”
5个月	.稳定地向上抬头 .翻身，常常是仰卧转为俯卧 .伸手抓物体 .能看见一定距离内的人 .有意听人的声音 .自发地笑 .高兴时发出尖叫声	12个月	.自己可以从平卧坐起来 .扶着家具走，或不用扶可以走1～2步 .独立站一会儿 .可以正确地叫“妈妈”、“爸爸” .会用杯子喝水 .会拍手和挥手作再见姿势