认知地图

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[拼音]

rèn zhī dì tú

[英文]

cognitive map

[名词解释]

认知地图是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序，也包括方向、距离，甚至时间关系的信息。

托尔曼根据白鼠学习迷宫的实验提出，动物学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系，而是在脑内形成了迷宫的格局，托尔曼称之为认知地图。

总结出的认知地图五大要素：

1， 道路

人们的画图过程中，大都以区域主要道路开始进行功能分区，这好像人类的天性，天生爱把各种事物进行归类。

2， 标志

具有明显特征的而又充分可见的定向参照物。

3， 节点

观察者可进入的具有战略地位的焦点，如交叉路口、道路的起点和终点、广场等行人集散处。4， 区域

具有共同特征的较大的空间范围。这一共同特征在区域内是共性，但相对于这一空间范围之外就成为与众不同的特性，从而使观察者易于把这一空间中的所有要素看作是一个整体。

5， 边界

不同区域的分界线，包括河岸、路堑、围墙等不可穿越的障碍，也包括树篱、台阶、地面质感等示意性的可穿越的边界。

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