机械学习

编辑这个页面须要登录或更高权限！

• 您刚才的请求只有这个用户组的用户才能使用：自动确认用户
• 如果您还没有登录请登录后重试。A+医学百科是一个开放式网站，修改本站大部分内容仅须要花10秒钟时间创建一个账户。 如果您已经登录，本页面可能是受保护的内容。如果您认为有修改的必要，请联系本站管理人员。

条目源代码：

<b>[[机械学习]]</b>是一种单纯依靠记忆学习材料，而避免去理解其复杂内部和主题推论的学习方法。平时多称为死记、死背或死记硬背。 由美国[[心理学]]家奥苏伯尔提出，与有意义学习相对的概念，指符号所代表的新知识与学习者[[认知结构]]中已有的知识建立非实质性的和人为的联系。如学生仅能记住乘法口诀表，形成机械的联想，但并不真正理解这些符号所代表的知识。　　 ==机械学习的成因== 学习材料本身缺乏逻辑意义； 学生的认知结构中缺乏与新知识相联系的知识准备； 学生缺乏有意义学习的心向，不求甚解；　　 ==如何避免不必要的机械学习== 设计教材； 进行后继学习时以学生先前获得的认知结构中的适当观念为基础； 激发学生进行有意义学习的动机，以理解作为评价的重点；

返回到机械学习。